Hola chicos/as espero estén muy bien, en esta ocasión les
dejo un “MUSICOGRAMA”
si no los conocían aquí les presento uno, por lo general
se trata de acompañar la canción realizando ritmos, en este caso lo podés hacer
con una lapicera, lápiz o algún elemento que te permita percutir de manera
diferente, también podrías proponer otra manera de hacer sonidos, la expresión corporal
suele ser muy usada. También veras que hay figuras musicales que indican duración
o silencio ( no es importante que sepas sobre eso) . El desafío aquí es seguir la lectura a la vez que escuchamos y
seguimos el ritmo.
b)¿Te parece que se trata de dos
canciones diferentes?o es la misma?
c)¿En que son diferentes? Para
contestar esta pregunta presta atención en:
·Las voces que aparecen
·Los instrumentos que aparecen
·Las imágenes
·La letra de la canción
·Si encontrás otras cosas para
comparar, hazlo.
Registra por escrito tus respuestas. Si
para esto necesitas ayuda pedile a tu familia.
d)El ritmo de esta canción
pertenece al folklore argentino y una Cueca. Averigua a que zona de nuestro
país pertenece este ritmo tradicional. Busca en You Tube otra cuecay compáralas
Hola chicos/as espero estén muy bien, en esta ocasión trabajaremos con
la letra de la siguiente marcha, que por lo general es cantada en el acto del
17 de agosto
Día en el que seconmemora el
aniversario de la muerte del General José de San Martín.
“Marcha
de San Lorenzo”
1)Escucha con atención la letra de la
“Marcha a San Lorenzo” (Música: Cayetano Alberto Silva y Letra: Carlos Javier
Benielli)
