Actividad 17/11/20

 Clase del 17/11 Hola chicos como están? En esta clase vamos a aprender las familias de instrumentos 1. Ver la imagen y explicación de las familias de instrumentos. 2. Hacer juegos: Respoder LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS Observen la imagen, como ven, existen 3 familias de instrumentos: cuerda, viento y percusión.

 click aqui:👇👇👇👇

Actividad nueva !!! 

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 recuerden responder al mail 

alonsoclasesdeguitarra@gmail.com

 

 

buena semana!!!

 

 

Actividad 3/11

Clase Martes 3/11

¿Hola chicos cómo están? Esta semana Les dejo una actividad muy divertida para seguir trabajando el ritmo.

Empieza muy lento, pero hay diferentes velocidades para poder ir mejorando poco a poco:

https://youtu.be/aXZWgOf2lSA

 

Actividad 20/10 todos los grados

https://youtu.be/Ye8rVMuikgA

Clase Martes 20/10

¿Hola chicos cómo están? Antes que nada quería agradecerles a los que me fueron contestando vía mail, y de a poco iremos mejorando la comunicación, hoy vamos a seguir con una actividad muy divertida. 

Esta semana les dejo un pequeño ejercicio de ritmo para hacer con cartulinas. 

Primero les dejo para que vean un vídeo de como es el juego.

Ahora necesitan unas cartulinas de colores: azul, verde, amarillo y rojo. Si no tenes, podes usar unas hojas blancas y les pintas un círculo de cada color en el centro.

Tienen que realizar, como el vídeo anterior el ritmo que haga, ¿están preparados? el vídeo les deja un tiempo para hacerlo después. ¡Ánimo!.

Mi mail es alonsoclasesdeguitarra@gmail.com

 

 

 

 

 

 

Actividad todos los grados " presentación profe Alonso"

Actividad de presentación

Hola chicos como están?, mi nombre es Alonso soy el nuevo profe de música.
Mi mail es alonsoclasesdeguitarra@gmail.com, aquí  pueden contactarme por alguna inquietud que tengan. Si hacen alguna a actividad en papel puedes mandarme una foto de la misma o scaneado, como puedan.

A continuación les dejo un video de presentación  tocando una canción que me gusta.
Y a ustedes que músicas les gusta? Cuéntenme mandando sus respuestas a mi mail.
Saludos!!!

https://youtu.be/vQSjceUGPqA

Actividad todos los grados (22-09)

 Hola, les dejo un video sobre un instrumento muy particular, el Alambique!!!

podrás verlo y escucharlo pero además  te contarán como funciona.

Luego contesta algunas preguntas : 

1 Que objetos utiliza para realizar los sonidos mas agudos? 

2 Que objetos utiliza para realizar los sonidos intermedios ?

 3 Cuales los mas graves? 

 

 

 https://www.youtube.com/watch?v=7id1tgwlZlk

 

Actividad segundo ciclo " La zamba"

 

Hola chicos/as espero estén muy bien, en esta oportunidad vamos a conocer sobre la Zamba, si conoces alguna puedes compartirla dejándome un link

Les recuerdo mi mail  musiqueromartin@hotmail.com

 

“La zamba”

 

 

a partir del siguiente video que encontrarán en este enlace

 https://www.youtube.com/watch?v=AXXtS569mFU deberán completar los cuadros que están a continuación.

 

 

CUADRO

 

 

 

	VERDADERO	FALSO
Zamba significa “mestizo” en el alto Perú
La zamba se nutre de la polirritmia africana y la métrica española  (conquistadores) y con el aporte de los pueblos originarios, previos a la conquista.
El ritmo madre del que proviene es la “cueca”, llegada en 1860.
La zamba y la cueca no se parecen en nada.
La zamba es solo de Argentina, muy propia y con nuestros rasgos. Tiene una entidad o sello, carácter y sutileza totalmente personal.
La zamba es convocante, remite a recuerdos, nostalgia y sensación amorosa.
La zamba se toca, canta y baila en todo el país, pero se arraigó más fuertemente en el noreste argentino (Misiones, Corrientes, Formosa y Chaco)
En los años 50 el folklore argentino tuvo una renovación de la mano de Eduardo Falú, Eduardo Lago, Ariel Ramírez y el Cuchi Leguizamón
En los 80 surge el movimiento del nuevo cancionero, desde Mendoza, liderado por Mercedes Sosa y el poeta Armando Tejada Gómez, este movimiento propuso volver a las fuentes interpretativas de los clásicos del folklore.
El movimiento del nuevo cancionero, estaba alejado de los intereses de las discográficas.
En Salta y en los festejos de carnaval, la zamba tomó un espíritu ágil y vivaz. Su ritmo se volvió mucho más alegre. Esta zamba, se conoce como zamba carpera, debido a las gigantes carpas que se montan para los festivales.
La voz y la interpretación de Mercedes Sosa se volvieron íconos de nuestro folklore nacional solo en Latinoamérica.
En la actualidad hay un horizonte auditivo diferente sobre la zamba, los músicos amplían sus márgenes fusionando otros géneros musicales, o reinterpretan versiones clásicas pero dándole un nuevo color, incorporando sus vivencias e  impronta